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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 centaines, 7 dizaines, 1 millier et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 572 − 539
Résultat :
Pose et calcule : 59 × 73
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 7/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 13 L = … mL
Réponse :mL
148 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 871
1 000 + 800 + 70 + 1 = 1 871.
2. 33
572 − 539 = 33. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 5 − 5 = 0. Vérification : 33 + 539 = 572.
3. 4 307
59 × 73 = 4 307. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 3 = 177 59 × 70 = 4 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 177 + 4 130 = 4 307.
4. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
5. quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
6. >
7/5 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
7. 13 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 6
148 : 25 → quotient 5, reste 23. 5 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.