Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 693 − 308

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 74

    Résultat :

  4. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 39, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 4/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 600 cL = … L

    Réponse :L

  8. Inès a 235 cartes. Hugo en a 70 de moins que Inès. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 2
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 034

    9 000 + 30 + 4 = 9 034.

  2. 2. 385

    693 − 308 = 385. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 385 + 308 = 693.

  3. 3. 4 514

    61 × 74 = 4 514. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 4 = 244 61 × 70 = 4 270 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 244 + 4 270 = 4 514.

  4. 4. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 39 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 3 = 39.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

  7. 7. 6 L

    1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 165

    « 70 de moins » : on enlève 70 au nombre de cartes d'Inès. 235 − 70 = 165. Hugo a 165 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.