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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine, 7 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 660 − 511

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 15

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 7, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 9/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 900 cm = … m

    Réponse :m

  8. Léa a 69 cartes. Camille en a 10 de moins que Léa. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 175

    4 000 + 100 + 70 + 5 = 4 175.

  2. 2. 149

    660 − 511 = 149. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 149 + 511 = 660.

  3. 3. 675

    45 × 15 = 675. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 5 = 225 45 × 10 = 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 225 + 450 = 675.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 9.

  7. 7. 9 m

    1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 59

    « 10 de moins » : on enlève 10 au nombre de cartes de Léa. 69 − 10 = 59. Camille a 59 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.