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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 3 centaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 944 − 262

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 78

    Résultat :

  4. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 19 km = … m

    Réponse :m

  8. Camille a 229 cartes. Lucas en a 11 de plus que Camille. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 309

    7 000 + 300 + 9 = 7 309.

  2. 2. 682

    944 − 262 = 682. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 682 + 262 = 944.

  3. 3. 7 176

    92 × 78 = 7 176. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 8 = 736 92 × 70 = 6 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 736 + 6 440 = 7 176.

  4. 4. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.

  6. 6. <

    3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 19 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 240

    « 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes de Camille. 229 + 11 = 240. Lucas a 240 cartes.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).