Révision de maths CE2

1. 6

Dans 2 466, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 279

710 − 431 = 279. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 279 + 431 = 710.

3. 5 016

76 × 66 = 5 016. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 6 = 456 76 × 60 = 4 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 456 + 4 560 = 5 016.

4. 6

1 × 6 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

5. quotient 8, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 43 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 3 = 43.

6. >

6/3 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

7. 220 mm

1 cm = 10 mm, donc 22 cm = 22 × 10 mm = 220 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 276

« 42 de moins » : on enlève 42 au nombre de cartes d'Emma. 318 − 42 = 276. Rayan a 276 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).