Révision de maths CE2

1. 6

Dans 6 136, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 35

474 − 439 = 35. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 35 + 439 = 474.

3. 910

13 × 70 = 910. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 13 × 0 = 0 13 × 70 = 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 910 = 910.

4. 3

3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

5. quotient 10, reste 7

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 87 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 87 − 80 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 7 = 87.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 7.

7. 16 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 16 L = 16 × 1 000 mL = 16 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 210

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 15 = 210. Gabriel lit 210 pages.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.