8
Dans 1 858, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
433
640 − 207 = 433.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 433 + 207 = 640.
7 224
86 × 84 = 7 224.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
86 × 4 = 344
86 × 80 = 6 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
344 + 6 880 = 7 224.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 44 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 6 + 2 = 44.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 2.
100 mm
1 cm = 10 mm, donc 10 cm = 10 × 10 mm = 100 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
56
Chloé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
44 + 12 = 56. Chloé a maintenant 56 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).