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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 455, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 738 − 482

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 38 × 77

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 km = … m

    Réponse :m

  8. Manon a 226 cartes. Gabriel en a 104 de plus que Manon. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 455, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 256

    738 − 482 = 256. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 256 + 482 = 738.

  3. 3. 2 926

    38 × 77 = 2 926. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 38 × 7 = 266 38 × 70 = 2 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 266 + 2 660 = 2 926.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 43 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 3 = 43.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 11 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 11 km = 11 × 1 000 m = 11 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 330

    « 104 de plus » : on ajoute 104 au nombre de cartes de Manon. 226 + 104 = 330. Gabriel a 330 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.