2
Dans 2 277, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
560
912 − 352 = 560.
Unités : 2 − 2 = 0.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 560 + 352 = 912.
1 056
16 × 66 = 1 056.
66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 6 = 96
16 × 60 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
96 + 960 = 1 056.
60
10 × 6 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 15 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 1 = 15.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.
40 mm
1 cm = 10 mm, donc 4 cm = 4 × 10 mm = 40 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
49
1) Nombre de fauteuils : 8 × 7 = 56.
2) Fauteuils occupés : 56 − 7 = 49.
Il y a 49 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).