10
1 049 = 10 centaines et 49 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 10.
679
932 − 253 = 679.
Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 679 + 253 = 932.
3 286
62 × 53 = 3 286.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
62 × 3 = 186
62 × 50 = 3 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
186 + 3 100 = 3 286.
3
3 × 1 = 3.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
quotient 6, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 62 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 62 − 54 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 8 = 62.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
6 m
1 m = 1 000 mm, donc 6 000 mm = 6 000 : 1 000 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
6
148 : 25 → quotient 5, reste 23.
5 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.