5
Dans 9 252, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
548
733 − 185 = 548.
Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 548 + 185 = 733.
3 528
49 × 72 = 3 528.
72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
49 × 2 = 98
49 × 70 = 3 430 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
98 + 3 430 = 3 528.
14
7 × 2 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 43 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 8 + 3 = 43.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.
300 cL
1 L = 100 cL, donc 3 L = 3 × 100 cL = 300 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
1,19 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,81 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,81 € = 1,19 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).