Révision de maths CE2

1. 4

Dans 6 347, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 140

313 − 173 = 140. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 140 + 173 = 313.

3. 434

14 × 31 = 434. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 1 = 14 14 × 30 = 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 14 + 420 = 434.

4. 24

4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

5. quotient 6, reste 6

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 54 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 54 − 48 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 6 = 54.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

7. 5 m

1 m = 1 000 mm, donc 5 000 mm = 5 000 : 1 000 m = 5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 644

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 23 = 644. Zoé lit 644 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.