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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 3 439 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 854 − 274

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 58

    Résultat :

  4. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 12 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Zoé paie un article à 3,37 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 343

    3 439 = 343 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 343.

  2. 2. 580

    854 − 274 = 580. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 580 + 274 = 854.

  3. 3. 3 770

    65 × 58 = 3 770. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 8 = 520 65 × 50 = 3 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 520 + 3 250 = 3 770.

  4. 4. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 12 m

    1 m = 1 000 mm, donc 12 000 mm = 12 000 : 1 000 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 1,63 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,37 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,37 € = 1,63 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.