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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 dizaine, 4 centaines, 7 unités et 8 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 739 − 386

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 21 × 25

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/4 … 6/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 14,82 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 417

    8 000 + 400 + 10 + 7 = 8 417.

  2. 2. 353

    739 − 386 = 353. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 353 + 386 = 739.

  3. 3. 525

    21 × 25 = 525. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 5 = 105 21 × 20 = 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 105 + 420 = 525.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 43 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 43 − 42 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 1 = 43.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.

  7. 7. 2 200 cm

    1 m = 100 cm, donc 22 m = 22 × 100 cm = 2 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5,18 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,82 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,82 € = 5,18 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.