4
Dans 9 470, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
780
965 − 185 = 780.
Unités : 5 − 5 = 0.
Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 780 + 185 = 965.
1 092
78 × 14 = 1 092.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 4 = 312
78 × 10 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
312 + 780 = 1 092.
90
10 × 9 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 4, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 32 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 32 − 28 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 4 = 32.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 = 11.
300 cm
1 m = 100 cm, donc 3 m = 3 × 100 cm = 300 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
151
« 34 de moins » : on enlève 34 au nombre de cartes d'Adam.
185 − 34 = 151. Emma a 151 cartes.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).