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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 473, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 845 − 392

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 85

    Résultat :

  4. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 7, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 26 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 8 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 473, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 453

    845 − 392 = 453. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 453 + 392 = 845.

  3. 3. 1 530

    18 × 85 = 1 530. 85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 5 = 90 18 × 80 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 90 + 1 440 = 1 530.

  4. 4. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 7 : 2 × 3 = 6 et 2 × 4 = 8 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 3 + 1 = 7.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 26 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 26 g = 26 × 1 000 mg = 26 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 33

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 8 = 40. 2) Fauteuils occupés : 40 − 7 = 33. Il y a 33 spectateurs assis.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.