55
5 522 = 55 centaines et 22 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 55.
299
683 − 384 = 299.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 299 + 384 = 683.
1 394
17 × 82 = 1 394.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
17 × 2 = 34
17 × 80 = 1 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
34 + 1 360 = 1 394.
27
9 × 3 = 27.
3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.
400 cm
1 m = 100 cm, donc 4 m = 4 × 100 cm = 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
250
« 59 de moins » : on enlève 59 au nombre de cartes d'Emma.
309 − 59 = 250. Léa a 250 cartes.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).