72
7 233 = 72 centaines et 33 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 72.
96
275 − 179 = 96.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 96 + 179 = 275.
975
75 × 13 = 975.
13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
75 × 3 = 225
75 × 10 = 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
225 + 750 = 975.
24
6 × 4 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 55 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 1 = 55.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
28 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 28 kg = 28 × 1 000 g = 28 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
5
236 : 50 → quotient 4, reste 36.
4 cars ne suffisent pas : il reste 36 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).