Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 660, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 815 − 272

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 76

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 59, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 800 cL = … L

    Réponse :L

  8. Chloé paie un article à 3,04 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 660, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 543

    815 − 272 = 543. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 543 + 272 = 815.

  3. 3. 4 864

    64 × 76 = 4 864. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 6 = 384 64 × 70 = 4 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 384 + 4 480 = 4 864.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 59 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 5 = 59.

  6. 6. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 L

    1 L = 100 cL, donc 800 cL = 800 : 100 L = 8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 1,96 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,04 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,04 € = 1,96 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).