4
Dans 4 613, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
34
330 − 296 = 34.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 34 + 296 = 330.
560
16 × 35 = 560.
35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 5 = 80
16 × 30 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
80 + 480 = 560.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
35 000 m
1 km = 1 000 m, donc 35 km = 35 × 1 000 m = 35 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
60
1) Nombre de fauteuils : 11 × 6 = 66.
2) Fauteuils occupés : 66 − 6 = 60.
Il y a 60 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.