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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 7 693 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 862 − 115

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 59 × 68

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 7, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 12 fauteuils. 12 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 76

    7 693 = 76 centaines et 93 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 76.

  2. 2. 747

    862 − 115 = 747. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 747 + 115 = 862.

  3. 3. 4 012

    59 × 68 = 4 012. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 8 = 472 59 × 60 = 3 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 472 + 3 540 = 4 012.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 7 : 2 × 3 = 6 et 2 × 4 = 8 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 3 + 1 = 7.

  6. 6. <

    1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 30 m = 30 × 100 cm = 3 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 108

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 12 = 120. 2) Fauteuils occupés : 120 − 12 = 108. Il y a 108 spectateurs assis.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).