33
3 313 = 33 centaines et 13 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 33.
188
886 − 698 = 188.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 188 + 698 = 886.
2 726
58 × 47 = 2 726.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
58 × 7 = 406
58 × 40 = 2 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
406 + 2 320 = 2 726.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 3, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 25 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 25 − 21 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 4 = 25.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
21 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 21 m = 21 × 1 000 mm = 21 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
64 : 25 → quotient 2, reste 14.
2 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.