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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 unités, 3 dizaines et 4 milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 996 − 349
Résultat :
Pose et calcule : 70 × 50
Résultat :
8 × 9 = ?
Réponse :
Dans 28, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 2/6
- <
- =
- >
Convertis : 14 km = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 9 rangées de 13 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 037
4 000 + 30 + 7 = 4 037.
2. 647
996 − 349 = 647. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 647 + 349 = 996.
3. 3 500
70 × 50 = 3 500. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 0 = 0 70 × 50 = 3 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 500 = 3 500.
4. 72
8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
5. quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 28 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 28 − 25 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 3 = 28.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 2.
7. 14 000 m
1 km = 1 000 m, donc 14 km = 14 × 1 000 m = 14 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
8. 114
1) Nombre de fauteuils : 9 × 13 = 117. 2) Fauteuils occupés : 117 − 3 = 114. Il y a 114 spectateurs assis.
9. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).