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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 5 404 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 658 − 490

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 29 × 35

    Résultat :

  4. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 71, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 71 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 km = … m

    Réponse :m

  8. Léa lit 14 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 540

    5 404 = 540 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 540.

  2. 2. 168

    658 − 490 = 168. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 168 + 490 = 658.

  3. 3. 1 015

    29 × 35 = 1 015. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 29 × 5 = 145 29 × 30 = 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 145 + 870 = 1 015.

  4. 4. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 71 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 71 − 70 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 1 = 71.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 11 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 11 km = 11 × 1 000 m = 11 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 196

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 14 = 196. Léa lit 196 pages.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.