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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 6 centaines, 4 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 920 − 271

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 84 × 89

    Résultat :

  4. 6 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 3/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 500 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 646

    9 000 + 600 + 40 + 6 = 9 646.

  2. 2. 649

    920 − 271 = 649. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 649 + 271 = 920.

  3. 3. 7 476

    84 × 89 = 7 476. 89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 84 × 9 = 756 84 × 80 = 6 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 756 + 6 720 = 7 476.

  4. 4. 36

    6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 31 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 31 − 28 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 3 = 31.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 15 L

    1 L = 100 cL, donc 1 500 cL = 1 500 : 100 L = 15 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 122

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 4 = 122. Il y a 122 spectateurs assis.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.