5
Dans 5 435, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
114
550 − 436 = 114.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 114 + 436 = 550.
572
13 × 44 = 572.
44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 4 = 52
13 × 40 = 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
52 + 520 = 572.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
8 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 8 m = 8 × 1 000 mm = 8 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
80
1) Nombre de fauteuils : 12 × 7 = 84.
2) Fauteuils occupés : 84 − 4 = 80.
Il y a 80 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).