Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 044, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 970 − 948

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 41 × 63

    Résultat :

  4. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. 137 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cylindre
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 1 044, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 22

    970 − 948 = 22. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 22 + 948 = 970.

  3. 3. 2 583

    41 × 63 = 2 583. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 3 = 123 41 × 60 = 2 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 123 + 2 460 = 2 583.

  4. 4. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 8, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 53 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 53 − 48 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 5 = 53.

  6. 6. <

    1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 13 g

    1 g = 1 000 mg, donc 13 000 mg = 13 000 : 1 000 g = 13 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 5

    137 : 30 → quotient 4, reste 17. 4 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).