20
2 005 = 20 centaines et 5 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 20.
592
749 − 157 = 592.
Unités : 9 − 7 = 2.
Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 592 + 157 = 749.
4 260
71 × 60 = 4 260.
60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
71 × 0 = 0
71 × 60 = 4 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 4 260 = 4 260.
4
4 × 1 = 4.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
7 km
1 km = 1 000 m, donc 7 000 m = 7 000 : 1 000 km = 7 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
269
« 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes de Chloé.
258 + 11 = 269. Manon a 269 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.