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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 8 centaines, 4 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 462 − 453

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 43 × 82

    Résultat :

  4. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/10 … 12/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 700 cm = … m

    Réponse :m

  8. Rayan a 184 cartes. Nathan en a 44 de plus que Rayan. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 848

    8 000 + 800 + 40 + 8 = 8 848.

  2. 2. 9

    462 − 453 = 9. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 9 + 453 = 462.

  3. 3. 3 526

    43 × 82 = 3 526. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 2 = 86 43 × 80 = 3 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 86 + 3 440 = 3 526.

  4. 4. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 12.

  7. 7. 7 m

    1 m = 100 cm, donc 700 cm = 700 : 100 m = 7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 228

    « 44 de plus » : on ajoute 44 au nombre de cartes de Rayan. 184 + 44 = 228. Nathan a 228 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.