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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 783, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 261 − 185

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 42 × 39

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 79, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 79 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/10 … 5/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 100 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Zoé a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 1 783, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 76

    261 − 185 = 76. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 76 + 185 = 261.

  3. 3. 1 638

    42 × 39 = 1 638. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 9 = 378 42 × 30 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 378 + 1 260 = 1 638.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 9, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 79 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 79 − 72 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 7 = 79.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 5.

  7. 7. 10 cm

    1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 8 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 6 € = 12 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 12 € = 8 €. Il lui reste 8 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.