884
8 847 = 884 dizaines et 7 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 884.
53
825 − 772 = 53.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 53 + 772 = 825.
7 380
90 × 82 = 7 380.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
90 × 2 = 180
90 × 80 = 7 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
180 + 7 200 = 7 380.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
<
5/8 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
180 mm
1 cm = 10 mm, donc 18 cm = 18 × 10 mm = 180 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
6
141 : 25 → quotient 5, reste 16.
5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.