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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 800 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 622 − 330

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 19

    Résultat :

  4. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 140 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma paie un article à 18,37 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 38

    3 800 = 38 centaines et 0 unité. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 38.

  2. 2. 292

    622 − 330 = 292. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 292 + 330 = 622.

  3. 3. 323

    17 × 19 = 323. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 9 = 153 17 × 10 = 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 153 + 170 = 323.

  4. 4. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 54 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 54 − 50 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 4 = 54.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 14 cm

    1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 1,63 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,37 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,37 € = 1,63 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.