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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 2 816 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 811 − 671

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 55

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 42, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 42 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Inès a 138 cartes. Théo en a 115 de plus que Inès. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. le cylindre
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 281

    2 816 = 281 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 281.

  2. 2. 140

    811 − 671 = 140. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 140 + 671 = 811.

  3. 3. 4 785

    87 × 55 = 4 785. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 5 = 435 87 × 50 = 4 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 435 + 4 350 = 4 785.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 42 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 2 = 42.

  6. 6. <

    2/10 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 11 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 11 L = 11 × 1 000 mL = 11 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 253

    « 115 de plus » : on ajoute 115 au nombre de cartes d'Inès. 138 + 115 = 253. Théo a 253 cartes.

  9. 9. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).