Révision de maths CE2

1. 1

Dans 8 881, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 163

305 − 142 = 163. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 163 + 142 = 305.

3. 1 650

33 × 50 = 1 650. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 0 = 0 33 × 50 = 1 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 650 = 1 650.

4. 4

1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

5. quotient 6, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 56 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 56 − 54 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 2 = 56.

6. =

3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 13 g

1 g = 1 000 mg, donc 13 000 mg = 13 000 : 1 000 g = 13 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 53

« 13 de moins » : on enlève 13 au nombre de cartes d'Emma. 66 − 13 = 53. Léa a 53 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.