5
Dans 2 515, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
183
849 − 666 = 183.
Unités : 9 − 6 = 3.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 183 + 666 = 849.
2 412
67 × 36 = 2 412.
36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
67 × 6 = 402
67 × 30 = 2 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
402 + 2 010 = 2 412.
49
7 × 7 = 49.
7 × 7 = 7 × 5 + 7 × 2 = 35 + 14 = 49.
quotient 6, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 47 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 47 − 42 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 6 + 5 = 47.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 2.
11 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 11 m = 11 × 1 000 mm = 11 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
5
91 : 20 → quotient 4, reste 11.
4 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.