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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 2 764 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 951 − 896

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 86 × 35

    Résultat :

  4. 6 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/10 … 2/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 21 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Lucas a 90 cartes. Chloé en a 36 de plus que Lucas. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 276

    2 764 = 276 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 276.

  2. 2. 55

    951 − 896 = 55. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 55 + 896 = 951.

  3. 3. 3 010

    86 × 35 = 3 010. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 86 × 5 = 430 86 × 30 = 2 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 430 + 2 580 = 3 010.

  4. 4. 36

    6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 2.

  7. 7. 2 100 cL

    1 L = 100 cL, donc 21 L = 21 × 100 cL = 2 100 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 126

    « 36 de plus » : on ajoute 36 au nombre de cartes de Lucas. 90 + 36 = 126. Chloé a 126 cartes.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).