Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 4 centaines, 7 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 378 − 184

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 51 × 56

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 64, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 64 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Nathan a 331 cartes. Camille en a 24 de moins que Nathan. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 479

    9 000 + 400 + 70 + 9 = 9 479.

  2. 2. 194

    378 − 184 = 194. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 194 + 184 = 378.

  3. 3. 2 856

    51 × 56 = 2 856. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 6 = 306 51 × 50 = 2 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 306 + 2 550 = 2 856.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 64 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 64 − 60 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 10 + 4 = 64.

  6. 6. >

    14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 L

    1 L = 1 000 mL, donc 8 000 mL = 8 000 : 1 000 L = 8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 307

    « 24 de moins » : on enlève 24 au nombre de cartes de Nathan. 331 − 24 = 307. Camille a 307 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.