8 518
8 000 + 500 + 10 + 8 = 8 518.
157
342 − 185 = 157.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 157 + 185 = 342.
3 213
51 × 63 = 3 213.
63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
51 × 3 = 153
51 × 60 = 3 060 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
153 + 3 060 = 3 213.
15
5 × 3 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
<
3/4 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
34 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 34 m = 34 × 1 000 mm = 34 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
87 : 30 → quotient 2, reste 27.
2 cars ne suffisent pas : il reste 27 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.