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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 4 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 744 − 446

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 87

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Camille a 17 coquillages. Chloé lui en donne 5. Combien de coquillages Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 348

    300 + 40 + 8 = 348.

  2. 2. 298

    744 − 446 = 298. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 298 + 446 = 744.

  3. 3. 3 132

    36 × 87 = 3 132. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 7 = 252 36 × 80 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 252 + 2 880 = 3 132.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 31 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 31 − 28 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 4 + 3 = 31.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 4 km

    1 km = 1 000 m, donc 4 000 m = 4 000 : 1 000 km = 4 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 22

    Camille reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 17 + 5 = 22. Camille a maintenant 22 coquillages.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).