46
4 680 = 46 centaines et 80 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 46.
621
990 − 369 = 621.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Centaines : 9 − 3 = 6.
Vérification : 621 + 369 = 990.
1 653
29 × 57 = 1 653.
57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 7 = 203
29 × 50 = 1 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
203 + 1 450 = 1 653.
6
6 × 1 = 6.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
17 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 17 m = 17 × 1 000 mm = 17 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
56 : 20 → quotient 2, reste 16.
2 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.