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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 082, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 567 − 483

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 86

    Résultat :

  4. 1 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 32 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Théo a 99 cartes. Camille en a 72 de plus que Théo. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 4 082, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 84

    567 − 483 = 84. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 84 + 483 = 567.

  3. 3. 5 418

    63 × 86 = 5 418. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 6 = 378 63 × 80 = 5 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 378 + 5 040 = 5 418.

  4. 4. 6

    1 × 6 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 54 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 54 − 50 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 4 = 54.

  6. 6. >

    10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 200 cL

    1 L = 100 cL, donc 32 L = 32 × 100 cL = 3 200 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 171

    « 72 de plus » : on ajoute 72 au nombre de cartes de Théo. 99 + 72 = 171. Camille a 171 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).