Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 872, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 608 − 571

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 67

    Résultat :

  4. 10 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 32, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Léa a 76 cartes. Manon en a 35 de plus que Léa. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 9 872, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 37

    608 − 571 = 37. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 37 + 571 = 608.

  3. 3. 2 211

    33 × 67 = 2 211. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 7 = 231 33 × 60 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 231 + 1 980 = 2 211.

  4. 4. 60

    10 × 6 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 32 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 32 − 27 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 5 = 32.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 15 km

    1 km = 1 000 m, donc 15 000 m = 15 000 : 1 000 km = 15 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 111

    « 35 de plus » : on ajoute 35 au nombre de cartes de Léa. 76 + 35 = 111. Manon a 111 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.