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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 milliers, 3 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 735 − 493
Résultat :
Pose et calcule : 24 × 50
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
Dans 92, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 92 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/10 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 36 L = … cL
Réponse :cL
145 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 326
2 000 + 300 + 20 + 6 = 2 326.
2. 242
735 − 493 = 242. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 242 + 493 = 735.
3. 1 200
24 × 50 = 1 200. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 0 = 0 24 × 50 = 1 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 200 = 1 200.
4. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
5. quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 92 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 92 − 90 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 2 = 92.
6. <
3/10 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
7. 3 600 cL
1 L = 100 cL, donc 36 L = 36 × 100 cL = 3 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 5
145 : 30 → quotient 4, reste 25. 4 cars ne suffisent pas : il reste 25 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.