26
2 647 = 26 centaines et 47 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 26.
9
872 − 863 = 9.
Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Centaines : 8 − 8 = 0.
Vérification : 9 + 863 = 872.
4 929
53 × 93 = 4 929.
93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
53 × 3 = 159
53 × 90 = 4 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
159 + 4 770 = 4 929.
6
6 × 1 = 6.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 93 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 3 = 93.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
200 mm
1 cm = 10 mm, donc 20 cm = 20 × 10 mm = 200 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
30 €
1) Prix des classeurs : 5 × 4 € = 20 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 20 € = 30 €.
Il lui reste 30 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).