Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 604, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 649 − 192

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 93 × 53

    Résultat :

  4. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 6/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 6 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 2
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 604, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 457

    649 − 192 = 457. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 457 + 192 = 649.

  3. 3. 4 929

    93 × 53 = 4 929. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 3 = 279 93 × 50 = 4 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 279 + 4 650 = 4 929.

  4. 4. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 10 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 10 − 8 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 2 = 10.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 6.

  7. 7. 40 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 40 g = 40 × 1 000 mg = 40 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 25

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 6 = 30. 2) Fauteuils occupés : 30 − 5 = 25. Il y a 25 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.