5
Dans 5 562, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
490
677 − 187 = 490.
Unités : 7 − 7 = 0.
Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 490 + 187 = 677.
1 568
32 × 49 = 1 568.
49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
32 × 9 = 288
32 × 40 = 1 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
288 + 1 280 = 1 568.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 21 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 4 + 1 = 21.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
220 mm
1 cm = 10 mm, donc 22 cm = 22 × 10 mm = 220 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
104
1) Nombre de fauteuils : 12 × 9 = 108.
2) Fauteuils occupés : 108 − 4 = 104.
Il y a 104 spectateurs assis.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.