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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 7 unités et 1 millier ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 446 − 365

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 88

    Résultat :

  4. 6 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/6 … 4/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 24 m = … mm

    Réponse :mm

  8. 89 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 707

    1 000 + 700 + 7 = 1 707.

  2. 2. 81

    446 − 365 = 81. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 81 + 365 = 446.

  3. 3. 3 960

    45 × 88 = 3 960. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 8 = 360 45 × 80 = 3 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 3 600 = 3 960.

  4. 4. 36

    6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 49 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 4 = 49.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 4.

  7. 7. 24 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 24 m = 24 × 1 000 mm = 24 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4

    89 : 25 → quotient 3, reste 14. 3 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.