Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 774, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 876 − 690

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 21 × 98

    Résultat :

  4. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 88, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 88 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 80 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Léa lit 22 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 774, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 186

    876 − 690 = 186. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 186 + 690 = 876.

  3. 3. 2 058

    21 × 98 = 2 058. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 8 = 168 21 × 90 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 168 + 1 890 = 2 058.

  4. 4. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  5. 5. quotient 9, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 88 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 88 − 81 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 7 = 88.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 8 cm

    1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 308

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 22 = 308. Léa lit 308 pages.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).