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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 unités, 8 dizaines et 9 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 957 − 687

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 91

    Résultat :

  4. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 48, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/10 … 11/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 300 cL = … L

    Réponse :L

  8. Zoé a 289 cartes. Camille en a 36 de moins que Zoé. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 982

    900 + 80 + 2 = 982.

  2. 2. 270

    957 − 687 = 270. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 270 + 687 = 957.

  3. 3. 4 095

    45 × 91 = 4 095. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 1 = 45 45 × 90 = 4 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 45 + 4 050 = 4 095.

  4. 4. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 6, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 48 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 48 − 42 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 6 = 48.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 11.

  7. 7. 13 L

    1 L = 100 cL, donc 1 300 cL = 1 300 : 100 L = 13 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 253

    « 36 de moins » : on enlève 36 au nombre de cartes de Zoé. 289 − 36 = 253. Camille a 253 cartes.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).