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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 9 centaines, 4 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 348 − 154

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 40 × 79

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 52, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 277 cartes. Manon en a 132 de moins que Inès. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 948

    2 000 + 900 + 40 + 8 = 2 948.

  2. 2. 194

    348 − 154 = 194. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 194 + 154 = 348.

  3. 3. 3 160

    40 × 79 = 3 160. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 9 = 360 40 × 70 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 2 800 = 3 160.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  7. 7. 4 m

    1 m = 1 000 mm, donc 4 000 mm = 4 000 : 1 000 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 145

    « 132 de moins » : on enlève 132 au nombre de cartes d'Inès. 277 − 132 = 145. Manon a 145 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.